a) Elaborar les propostes de currículum dels ensenyaments de règim especial i les adaptacions curriculars necessàries per impartir-los a distància, atenent la innovació i les necessitats educatives dels sectors econòmics, culturals i creatius.
b) Dissenyar la documentació acadèmica corresponent als ensenyaments de règim especial.
c) Elaborar propostes d'adaptacions curriculars dels ensenyaments de règim especial i d'organitzacions curriculars que facilitin la flexibilització d'aquests ensenyaments i la seva coordinació amb els ensenyaments de règim general.
d) Elaborar criteris d'avaluació i indicadors del rendiment acadèmic i, si cal, proposar mesures correctores.
e) Establir els criteris de certificació de la formació del seu àmbit i de les competències professionals.
f) Elaborar el contingut de les proves d'accés als ensenyaments artístics i els ensenyaments esportius, així com les d'obtenció del títol de tècnic o tècnica i del de tècnic o tècnica superior.
g) Organitzar i donar suport a sistemes de reconeixement acadèmic dels aprenentatges adquirits en activitats d'ensenyaments no reglats, mitjançant l'experiència laboral o les activitats socials.
h) Elaborar les propostes d'ordenació i organització dels ensenyaments artístics superiors.
i) Proposar marcs de col·laboració amb altres departaments de la Generalitat, i amb les administracions locals i altres institucions per a la promoció i implantació dels ensenyaments de règim especial.
j) Qualsevol altra funció que li sigui encomanada en relació amb les anteriors.

• DECRET 135/2022, de 19 de juliol, de modificació del Decret 59/2022, de 29 de març, de reestructuració del Departament d'Educació. (DOGC núm. 8714)
  
  
• DECRET 59/2022, de 29 de març, de reestructuració del Departament d'Educació. (DOGC núm. 8638)
  
  

• Perfil i trajectòria professional: Olga Adroher Boter